Integracja społeczno - zawodowa osoby niepełnosprawnej w W.T.Z., mgr
[ Pobierz całość w formacie PDF ]
1
Integracja społeczno – zawodowa osoby niepełno
sprawnej w Warsztatach Terapii Zajęciowej
1. Aktywne formy i metody terapii w
W.T.Z
Główną funkcją rehabilitacji jest umoŜliwianie osobom z niepełnosprawnością
intelektualną, fizyczną osiągania i utrzymywania optymalnego poziomu funkcjono
wania intelektualnego, fizycznego, psychicznego, społecznego i narządu zmysłów
poprzez róŜnego rodzaju formy, metody i techniki pracy, które mają oddziaływać,
usprawniająco na sferę fizyczną, ale takŜe na sferę psychiczną uczestników podda
wanych tej formie rehabilitacji.
W Warsztatach Terapii Zajęciowej rehabilitacja odbywa się poprzez róŜne
formy terapii:
1)
społeczna, mająca za zadanie umoŜliwienie osobom niepełnosprawnym uczest
niczenie w Ŝyciu społecznym. Realizowana jest poprzez naukę wyrobienia za
radności osobistej oraz pobudzenie aktywności. Rehabilitacja ta, to takŜe li
kwidacja barier urbanistycznych, architektonicznych, technicznych, a więc do
stosowywanie budynków uŜyteczności publicznej do potrzeb osób niepełno
sprawnych,
2)
uspołecznienie ma na celu zachowanie niezaleŜności społecznej. Niesamo
dzielność w Ŝyciu, bowiem zagraŜa normalnemu funkcjonowaniu w społeczeń
stwie, pozbawia przywileju uczestnictwa w grupie, daje poczucie niŜszości
i odrzucenia,
3)
usprawnienie psychiczne, ma na celu pomoc w zaakceptowaniu przez uczestni
ków swojej niepełnosprawności. Realizuje się to poprzez odpowiednio dobraną
i prowadzoną pracę, dzięki której uczestnik odzyskuje wiarę we własne siły,
nabiera poczucia własnej wartości oraz samoakceptacji. Uczestnictwo w tera
pii ma olbrzymie znaczenie, gdyŜ pozwala na odwrócenie uwagi od swojej
Autor: Tomasz Parafiniuk „
Troska o godność człowieka niepełnosprawnego w Warsztatach
Terapii Zajęciowej Stowarzyszenia Akson w Sławnie
,
Uniwersytet Szczeciński
,
Szczecin 2007,
s. 67 – 74.
2
niepełnosprawności i własnej osoby, a zwrócenie jej na wykonywaną pracę
i korzyści z niej wynikające,
4)
uzawodowienie w ramach rehabilitacji zawodowej niektórych uczestników
przygotowuje do podjęcia pracy w zakładach pracy chronionej lub aktywizacji
zawodowej. Ma na celu, takŜe przygotowanie uczestników rokujących nadzieję
na uzawodowienie ich w zakresie pozwalającym prawidłowo funkcjonować na
wolnym rynku pracy,
5)
muzykoterapia wykorzystuje wpływ muzyki na psychosomatyczny ustrój
człowieka, poprawia poczucie własnej godności, powoduje wzrost samoakcep
tacji, redukuje stres i niepokój oraz zachęca do wyraŜania uczuć w formie
werbalnej jak i niewerbalnej,
6)
choreoterapia ma na celu uaktywnienie sił samouzdrawiających poprzez taniec
i opiera się na twierdzeniu, Ŝe nie ma złych doświadczeń, są jedynie bardziej
lub mniej intensywne,
7)
fizyczna (ruchowa), polega na racjonalnym organizowaniu wszelkich codzien
nych czynności (mycie się, jedzenie, spacery, wszelki ruch związany z tokiem
normalnego Ŝycia). Zadaniem tej terapii jest dostarczenie warunków, w któ
rych osoba niepełnosprawna intelektualnie osiągnęłaby minimalnym wysił
kiem zamierzony cel danej czynności przez stworzenie racjonalnych nawyków.
Polega ona, takŜe na usprawnieniu wszelkich zaburzonych funkcji fizycznych
w przypadku sprzęŜonych niepełnosprawności,
8)
psychoterapia to planowe, intencjonalne, systematyczne oddziaływanie na
uczestnika, przy pomocy słowa w ramach specyficznego kontaktu, w celu
osiągnięcia sprecyzowanego efektu, przy pomocy róŜnych metod czy technik.
WyróŜniamy psychoterapię podtrzymującą i objawową,
9)
arteterapia to szeroko rozumiana terapia sztuką, polega na wykorzystaniu róŜ
nych środków artystycznych ułatwiających uczestnikowi ekspresję emocji.
MoŜe słuŜyć zarówno odczytywaniu stanu aktualnego uczestnika, jak i celo
wemu animowaniu jego psychiki, tak, aby: osiągnął on poŜądane stany emo
cjonalne, był zdolny myśleć i działać inaczej.
Autor: Tomasz Parafiniuk „
Troska o godność człowieka niepełnosprawnego w Warsztatach
Terapii Zajęciowej Stowarzyszenia Akson w Sławnie
,
Uniwersytet Szczeciński
,
Szczecin 2007,
s. 67 – 74.
3
Ten rodzaj terapii wzmacnia zaufanie do siebie, podnosi samoocenę oraz
wzbudza entuzjazm do pracy twórczej. Uczenie się, bowiem jakiejkolwiek
umiejętności poprawia koncentrację, koordynację, daje satysfakcję i przyczy
nia się do ogólnego rozwoju jednostki. Działalność artystyczna stwarza takŜe
moŜliwości i moŜe nadać Ŝyciu nowe znaczenie i sens.
Indywidualne programy rehabilitacji zawodowej i ogólnej są realizowane po
przez metody terapeutyczne takie jak:
1)
elementy metody Domana, zakładają, Ŝe na drodze rozwoju pojawia się sześć
najwaŜniejszych obszarów, słuŜących do pełnego funkcjonowania istoty ludz
kiej, są nimi: wzrok, słuch, dotyk, ruch, mowa i sprawność rąk. Usprawnienie
tych zmysłów ma doprowadzić do tego, by nieuszkodzona część mózgu przy
jęła zadania tej uszkodzonej, natomiast poprzez odpowiedni trening umiejętno
ści zachowań społecznych ma pomóc w adaptacji społecznej,
2)
trening umiejętności komunikacji społecznej, polega na prowadzeniu rozmów
oraz pobudzaniu zachowań werbalnych i niewerbalnych,
3)
trening rozwiązywania problemów w trudnych sytuacjach międzyludzkich
obejmuje zagadnienia związane z radzeniem w sytuacjach konfliktowych,
z własną i cudzą agresją oraz praktyczną sztuką kompromisu i negocjacji,
4)
trening w zakresie edukacji seksualnej, pozwala zrozumieć zagadnienia jak
i informacje związane z Ŝyciem intymnym, wiedzą z zakresu fizjologii własne
go ciała oraz umiejętnością obrony przed molestowaniem seksualnym,
5)
trening przygotowania do podjęcia pracy pozwala zdobyć umiejętności zwią
zane z: wyszukiwaniem informacji o pracy, kompletowaniem dokumentów po
trzebnych do zatrudnienia oraz pisaniem Ŝyciorysu i listu motywującego,
6)
trening zachowań rynkowych i ekonomicznych, kształci uczestników w zakre
sie rozpoznawania nominałów pienięŜnych, planowania wydatków na dany
miesiąc, sposobów oszczędnego gospodarowania i zachowania przy zakupach.
Autor: Tomasz Parafiniuk „
Troska o godność człowieka niepełnosprawnego w Warsztatach
Terapii Zajęciowej Stowarzyszenia Akson w Sławnie
,
Uniwersytet Szczeciński
,
Szczecin 2007,
s. 67 – 74.
4
WaŜnym elementem terapii są takŜe zajęcia kulturalno – rozrywkowe zapew
niające uczestnikom dobre samopoczucie i działające odpręŜająco. Formy tych zajęć
muszą być jednak odpowiednio dobrane do moŜliwości stanu zdrowia, poziomu
umysłowego i zainteresowań. Uczestnictwo w wielu ciekawych wyprawach, turnu
sach rehabilitacyjnych, zawodach sportowych, wycieczkach, piknikach, olimpiadach
i innych spotkaniach integracyjnych nie tylko przysposabia ich do społeczeństwa
ludzi zdrowych, lecz równieŜ wzbudza poczucie w nich własnej wartości i godności.
Autor: Tomasz Parafiniuk „
Troska o godność człowieka niepełnosprawnego w Warsztatach
Terapii Zajęciowej Stowarzyszenia Akson w Sławnie
,
Uniwersytet Szczeciński
,
Szczecin 2007,
s. 67 – 74.
[ Pobierz całość w formacie PDF ]